Le projet de spécialité

Un projet, plusieurs épreuves

À partir d’une idée concernant un objet technique existant ou à créer, le groupe d’élève devra mener un projet de conception ou d’amélioration du produit. Chaque élève doit alors proposer une solution au problème dont il a la responsabilité.

Au cours de 2 revues de projet, les élèves devront chacun rendre compte des activités de recherche et conception menées, valider ou non les résultats obtenus, prendre des décisions pour les phases suivantes du projet et planifier les actions à venir.

Lors de la soutenance orale chaque élève dresse le bilan de son travail sur le projet devant le jury de baccalauréat.